Siming District یکپارچه STEM مفهوم یادگیری مبتنی بر پروژه مبتنی بر پروژه: کاوش در نوآوری و تمرین آموزشی
در سالهای اخیر ، آموزش STEM (علوم ، فناوری ، مهندسی ، ریاضیات) شوق جهانی را آغاز کرده است. به عنوان پیشگام در اصلاحات در آموزش ، Siming District به طور فعال مفهوم یادگیری مبتنی بر پروژه بین رشته ای (PBL) را برای ارائه یک تجربه یادگیری غنی تر ادغام می کند. در این مقاله مباحث محبوب و محتوای داغ در سراسر شبکه برای 10 روز گذشته برای تجزیه و تحلیل شیوه های نوآورانه آموزش STEM در Siming District و نمایش نتایج مربوطه از طریق داده های ساختاری ترکیب شده است.
1. ارزش اصلی یادگیری مبتنی بر پروژه بین رشته ای STEM
آموزش STEM بر ادغام بین رشته ای تأکید می کند ، در حالی که یادگیری مبتنی بر پروژه بر تمرین و همکاری متمرکز است. Siming District این دو را برای ایجاد یک مدل یادگیری دانش آموز محور ترکیب می کند. در زیر موضوعات داغ در مورد آموزش STEM در اینترنت در 10 روز گذشته آورده شده است:
| مباحث داغ | بحث موضوع داغ | تمرکز اصلی |
|---|---|---|
| هوش مصنوعی و آموزش STEM | عالی | چگونه فناوری هوش مصنوعی در برنامه درسی مدارس ابتدایی و متوسطه ادغام می شود |
| بی طرفی کربن و پروژه های حفاظت از محیط زیست | متوسط | موارد دانش آموزانی که در ساخت پردیس های کم کربن شرکت می کنند |
| آموزش سازنده و تمرین دستی | عالی | برنامه های کلاس چاپ سه بعدی ، روبات ها و ابزارهای دیگر |
2. موارد عملی آموزش STEM در منطقه Siming
بسیاری از مدارس در منطقه Siming پروژه های بین رشته ای STEM را انجام داده اند ، و موارد زیر نتایج عملی برخی از مدارس است:
| مدرسه | نام پروژه | ادغام نظم و انضباط | مشارکت دانشجویی |
|---|---|---|---|
| Siming دبستان آزمایشی | "طبقه بندی زباله های هوشمند" | علم + فناوری + مهندسی | 85 ٪ |
| Siming شماره 2 مدرسه راهنمایی | "طراحی سیستم صرفه جویی در مصرف انرژی پردیس" | ریاضیات + مهندسی + فیزیک | 78 ٪ |
| Siming مدرسه زبان خارجی | "تبادل ساقه بین فرهنگی" | زبان + علم + فناوری | 90 ٪ |
3. الهام از کل مباحث داغ شبکه به آموزش STEM
با توجه به مباحث داغ اخیر ، آموزش STEM در منطقه Siming می تواند بیشتر بهینه شود:
1دوره ادغام هوش مصنوعی: از ابزارهای AI برای کمک به دانش آموزان در طراحی پروژه ، مانند روبات های برنامه نویسی یا تجزیه و تحلیل داده ها استفاده کنید.
2تقویت پروژه های موضوعی حفاظت از محیط زیست: پاسخ به کانون "بی طرفی کربن" ، موضوعات عملی تر مربوط به توسعه پایدار را طراحی کنید.
3میزان استفاده از فضای سازنده را بهبود بخشید: از خلاقیت دانش آموزان از طریق ابزارهایی مانند چاپ سه بعدی و سخت افزار منبع باز الهام بگیرید.
4. چشم اندازهای آینده
STEM بین رشته ای یادگیری مبتنی بر پروژه در Siming District شروع به نشان دادن نتایج کرده است ، اما هنوز هم باید با مباحث داغ زمانها ادامه یابد و به نوآوری خود ادامه دهد. در زیر اهداف اصلی داده ها برای توسعه آینده است:
| فهرست | مقدار فعلی | مقدار هدف (2025) |
|---|---|---|
| پوشش پروژه STEM | 60 ٪ | 90 ٪ |
| رضایت مشارکت دانشجویی | 75 ٪ | 85 ٪ |
| تعداد پروژه های ادغام بین رشته ای | 20 | 50 |
از طریق داده های ساخت یافته و تجزیه و تحلیل نقطه داغ ، تمرین آموزشی Siming District تجربه ارزشمندی را برای یادگیری بین رشته ای ملی STEM فراهم می کند. در آینده ، با اجرای پروژه های نوآورانه تر ، دانشجویان توانایی های جامع تری کسب می کنند.
جزئیات را بررسی کنید
جزئیات را بررسی کنید
fa
